በሶሺዮሎጂካል ጥናት መሠረት የመምህራን ሙያ በጣም አወዛጋቢ ከሆኑት ውስጥ አንዱ ነው ፡፡ በአንድ በኩል ፣ በዓለም ዙሪያ በጣም ከሚከበሩ ሙያዎች መካከል የመጀመሪያውን ቦታ በልበ ሙሉነት ይይዛል ፡፡ በሌላ በኩል ደግሞ ምላሽ ሰጪዎች ልጃቸው አስተማሪ እንዲሆን ይፈልጉ እንደሆነ በሚመጣበት ጊዜ “የተከበረ” ደረጃ አሰጣጥ በከፍተኛ ሁኔታ ቀንሷል ፡፡
ያለ ምንም ምርጫ ፣ ለማንኛውም ማህበረሰብ አስተማሪ ቁልፍ ሙያ መሆኑ ግልፅ ነው ፣ እናም በልጆች አስተዳደግ እና ማስተማር ላይ ማንንም ማመን አይችሉም ፡፡ ነገር ግን ከጊዜ በኋላ መምህራን በተፈለጉ ቁጥር የእውቀት መሰረታቸው የበለጠ መሆን አለበት ፡፡ የብዙሃን ትምህርት የተማሪዎችን አማካይ እና አማካይ የመምህራን ደረጃን መቀነሱ አይቀሬ ነው። በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ አንድ ጥሩ ገዥ ለአንድ ክቡር ቤተሰብ አንድ ልጅ ሁሉንም አስፈላጊ መሠረታዊ ዕውቀቶችን ሊሰጥ ይችላል ፡፡ ነገር ግን በእንደዚህ ዓይነት ዘር ማህበረሰብ ውስጥ በሚሊዮን የሚቆጠሩ ጥሩ ገዢዎች ለሁሉም ሰው አይበቃም ፡፡ የትምህርት ስርዓቶችን ማዘጋጀት ነበረብኝ-በመጀመሪያ ፣ የወደፊቱ መምህራን ይማራሉ ፣ ከዚያ በኋላ ልጆችን ያስተምራሉ ፡፡ ሲስተሙ ፣ አንድ ሰው የሚናገረው ሁሉ ትልቅ እና ከባድ ሆኖ ተገኝቷል ፡፡ እናም በእያንዳንዱ ትልቅ ስርዓት ታሪክ ውስጥ ብዝበዛዎች ፣ ጉጉቶች እና አሳዛኝ ሁኔታዎች አሉ ፡፡
1. አስተማሪዎች በሚገርም ሁኔታ በተለያዩ ሀገሮች የገንዘብ ኖቶች ላይ (ከደመወዛቸው ጋር ሲነፃፀሩ) በስፋት ይወከላሉ ፡፡ በግሪክ ውስጥ የታላቁ አሌክሳንደር ሞግዚት የሆነው የአሪስቶትል ሥዕል 10 ሺህ ድራክማ ገንዘብ ተሰጠ ፡፡ የዝነኛው የፕላቶ አካዳሚ መሥራች በጣሊያን (100 ሊር) ተከበረ ፡፡ በአርሜኒያ ውስጥ የ 1000 ድራማ የባንክ ገንዘብ የአርሜኒያ ትምህርት አስተማሪ መስሮፕ ማሽቶትስ ያሳያል ፡፡ የደች አስተማሪ እና ሰብዓዊው ሰው የሮተርዳም ኢራስመስ በትውልድ አገሩ 100 የገንቢ ማስታወሻ ተሰጠው። የቼክ 200 ክሮነር የባንክ ማስታወሻ የላቁ አስተማሪ ጃን አሞስ ኮመንስኪ ሥዕል አለው ፡፡ ስዊዘርላንዳውያን የሀገሩን ልጅ ዮሃን ፔስታሎዝዚን ፎቶግራፋቸውን በ 20 ፍራንክ ማስታወሻ ላይ በማስቀመጥ አከበሩ ፡፡ የሰርቢያ 10 ዲናር የባንክ ኖት የሰርቦ-ክሮኤሽያ ቋንቋ ተሐድሶ እና ሰዋሰው እና መዝገበ-ቃላቱ ካራዲዚች ቮክ እስታፋኖቪች ሥዕል አለው ፡፡ የመጀመሪያው የቡልጋሪያ ፕሪመር ጸሐፊ ፒተር ቤሮን በ 10 ሌቫ የባንክ ኖት ላይ ተመስሏል ፡፡ ኢስቶኒያ በራሱ መንገድ ሄደ-የጀርመን ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር ካርል ሮበርት ጃኮብሰን በ 500 ክሩር የባንክ ኖት ላይ ተቀምጧል ፡፡ በስሟ የተማረ የትምህርት አሰጣጥ ስርዓት ፈጣሪዋ ማሪያ ሞንትሴሶ የጣሊያኖቹን 1 ሺ ሊል ሂሳብ አስጌጠች ፡፡ የናይጄሪያ መምህራን ህብረት የመጀመሪው ፕሬዝዳንት አልቫን ኢኩኩ ምስል በ 10 ናርራ ኖት ላይ ታይቷል ፡፡
2. ለአንዱ ተማሪ ምስጋና ይግባውና ወደ አስተምህሮ ታሪክ የገባ ብቸኛ አስተማሪ አን ሱሊቫን ነው ፡፡ በልጅነቷ ይህች አሜሪካዊት እናቷን እና ወንድሟን አጣች (አባቷ ቀደም ሲል ቤተሰቡን ለቅቆ ወጣ) እና በእውር ዕውር ሆነች ፡፡ ከብዙ የአይን ቀዶ ጥገናዎች ውስጥ አንድ ብቻ የረዳ ሲሆን የአን የአይን ዐይን ግን ተመልሶ አልተመለሰም ፡፡ ሆኖም ግን ለዓይነ ስውራን አንድ ትምህርት ቤት በ 19 ወር ዕድሜዋ ማየት እና መስማት የጠፋባት የሰባት ዓመቷ ሄለን ኬለር ትምህርትን ተቀበለች ፡፡ ሱሊቫን ወደ ሔለን አቀራረብ ለመፈለግ ችሏል ፡፡ ልጅቷ ከሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት እና ከኮሌጅ ተመርቃለች ፣ ምንም እንኳን በእነዚያ ዓመታት (ኬለር የተወለደው እ.ኤ.አ. በ 1880) ምንም ልዩ የትምህርት አሰጣጥ ጥያቄ ባይኖርባትም ጤናማ ከሆኑ ተማሪዎች እና ተማሪዎች ጋር ተማረች ፡፡ ሱሊቫን እና ኬለር እ.ኤ.አ. በ 1936 እስከ ሱሊቫን ሞት ድረስ ሙሉ ጊዜያቸውን አሳልፈዋል ፡፡ ሄለን ኬለር ጸሐፊ እና በዓለም ታዋቂ ማህበራዊ አክቲቪስት ሆነች ፡፡ ሰኔ 27 ልደቷ በአሜሪካ የሄለን ኬለር ቀን ተብሎ ይከበራል ፡፡
አን ሱሊቫን እና ሄለን ኬለር መፅሀፍ ፃፍ
3. አካዳሚክ ያኮቭ ዘልዶቪች ሁለገብ ችሎታ ያለው የሳይንስ ሊቅ ብቻ ሳይሆን የሦስት ምርጥ የሂሳብ መማሪያ መጽሐፍት ደራሲ ደግሞ የፊዚክስ ሊቅ ነበሩ ፡፡ የዘልዶቪች መማሪያ መጻሕፍት በቁሳቁሱ አቀራረብ ስምምነት ብቻ ሳይሆን ለዚያ ጊዜ (1960 - 1970) በግልፅ በነበረው የአቀራረብ ቋንቋ ተለይተው ይታወቃሉ ፡፡ በድንገት በአንዱ ጠባብ የሙያ መጽሔቶች ውስጥ “በከባድ ሳይንስ” አግባብነት በሌለው የዝግጅት አቀራረብ መፃህፍት በትክክል ተችተው በተገኙበት በአካዳሚክ ሊዮኔድ ሴዶቭ ፣ በሌቭ ፖንትሪያጊን እና በአናቶሊ ዶሮዲኒሲን የተጻፈ ደብዳቤ ታየ ፡፡ ዜልዶቪች በጣም አወዛጋቢ ሰው ነበር ፣ እሱ ሁል ጊዜ በቂ ምቀኞች ነበሩት ፡፡ በጥቅሉ ሲታይ የሶቪዬት ሳይንቲስቶች በቀስታ ለመናገር ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች አንድ ወጥ የሆነ ቡድን አልነበሩም ፡፡ ግን እዚህ የጥቃቶች ምክንያት በጣም ግልጽ በመሆኑ “ሶስት ጀግኖች በሶስት ጊዜ ጀግና” የሚለው ስም ወዲያውኑ ለግጭቱ ተመደበ ፡፡ የሶሻሊስት ሰራተኛ ጀግና ሶስት ጊዜ እንደሚገምቱት የመማሪያ መጽሐፍት ያ. ዘልዶቪች ነበር ፡፡
ያኮቭ ዘልዶቪች በአንድ ንግግር ላይ
4. እንደምታውቁት ሌቭ ላንዳው ከ Evgeny Lifshits ጋር በንድፈ ሃሳባዊ ፊዚክስ ውስጥ ክላሲካል ትምህርት ፈጠሩ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ በተግባራዊ አስተምህሮ ውስጥ የእሱ ቴክኒኮች ለመኮረጅ ብቁ ምሳሌዎች ተደርገው ሊወሰዱ አይችሉም ፡፡ በካርኪቭ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ብዙውን ጊዜ ተማሪዎችን “ሞኞች” እና “ደደቦች” በመባል “ሌቭኮ ዱርኮቪች” የሚል ቅጽል ስም ተቀበለ ፡፡ በግልጽ እንደሚታየው በዚህ መንገድ የኢንጂነር እና የዶክተር ልጅ በተማሪዎች ላይ ለማፍራት ሞክረዋል ፣ ብዙዎቹም ከሰራተኞች ትምህርት ቤት ያጠናቀቁ ፣ ማለትም ደካማ ዝግጅት ያላቸው ፣ የባህል መሰረቶች ነበሩት ፡፡ በምርመራው ወቅት አንደኛው የላንዳው ተማሪ ውሳኔዋ የተሳሳተ ነው ብሎ አሰበ ፡፡ እሱ በምስጢር መሳቅ ጀመረ ፣ ጠረጴዛው ላይ ተኝቶ እግሮቹን ረገጠ ፡፡ ጽናት ያለው ልጅ መፍትሄውን በጥቁር ሰሌዳው ላይ ደገመች እና ከዚያ በኋላ ብቻ አስተማሪዋ ትክክል እንደነበረች አምኗል ፡፡
ሌቭ ላንዳው
5. ላንዳው በፈተናው የመጀመሪያ መንገድ ዝነኛ ሆነ ፡፡ በፈተናው ሳያልፉ “ሲ” ለማግኘት ፈቃደኛ የሆኑ ሰዎች በአጻፃፉ ውስጥ ካሉ ቡድኑን ጠየቀ ፡፡ እነዚያ በእርግጥ ተገኝተዋል ፣ ውጤታቸውን ተቀብለው ሄደዋል ፡፡ ከዚያ በትክክል ተመሳሳይ አሰራር “አራት” ለማግኘት ከሚፈልጉ ጋር ብቻ ሳይሆን “አምስት” ከሚጠሙ ጋርም ተደግሟል ፡፡ የአካዳሚው ምሁር ቭላድሚር ስሚርኖቭ በሞስኮ ስቴት ዩኒቨርስቲ የመጀመሪያ ኦሪጅናል ያልሆነ ፈተና ወስዷል ፡፡ ትኬቶቹ በቁጥር ቅደም ተከተል እንደሚደረደሩ ፣ ትዕዛዙ በቀጥታም ሆነ በግልባጭ ሊሆን የሚችለው (ካለፈው ትኬት ጀምሮ) መሆኑን አስቀድሞ ለቡድኑ አሳውቋል ፡፡ ተማሪዎቹ በእውነቱ ወረፋውን ማሰራጨት እና ሁለት ትኬቶችን መማር ነበረባቸው ፡፡
6. ለትምህርት ቤቱ የትምህርት ስርዓት እድገት ትልቅ አስተዋፅዖ ያደረጉት ጀርመናዊው መምህር እና የሂሳብ ሊቅ ፊሊክስ ክላይን በተግባራዊ የት / ቤት ፍተሻዎች የንድፈ ሃሳባዊ ስሌቶችን ለማረጋገጥ ሁልጊዜ ይጥራሉ ፡፡ በአንዱ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ክላይን ኮፐርኒከስ መቼ እንደተወለደ ተማሪዎቹን ጠየቋቸው ፡፡ በክፍል ውስጥ ማንም ሻካራ መልስ እንኳን መስጠት አልቻለም ፡፡ ከዚያ መምህሩ መሪ ጥያቄን ጠየቀ-ከእኛ ዘመን በፊት ወይም በኋላ ተከስቷል። በራስ የመተማመን መልስ መስማት “በእርግጥ ከዚህ በፊት!” ክላይን በይፋ በተሰጠው የውሳኔ ሃሳብ ላይ ቢያንስ ለዚህ ጥያቄ መልስ ሲሰጡ ልጆች “በእርግጥ” የሚለውን ቃል እንደማይጠቀሙ ማረጋገጥ አስፈላጊ መሆኑን ጽፈዋል ፡፡
ፊልክስ ክላይን
7. የቋንቋ ምሁር ምሁር ቪክቶር ቪኖግራዶቭ በካም the ውስጥ ለ 10 ዓመታት ካገለገሉ በኋላ ብዙ ሰዎችን አልወደዱም ፡፡ በዚሁ ጊዜ ከቅድመ ጦርነት ጊዜ ጀምሮ እርሱ እጅግ ጥሩ መምህር ነው የሚል ወሬ ተሰማ ፡፡ ከተሃድሶው በኋላ ቪኖግራዶቭ በሞስኮ ፔዳጎጂካል ተቋም ሲቀጠር የመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ወደ ውጭ ተሽጠዋል ፡፡ ቪኖግራዶቭ ጠፋ እና በመደበኛነት አንድ ንግግር አቀረበ-እነሱ ይላሉ ፣ እዚህ ገጣሚው hኮቭስኪ ነው ፣ እሱ የኖረው በዚያን ጊዜ ነበር ፣ ይህንን እና ያንን ጽ wroteል - በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ሊነበብ የሚችል ፡፡ በዚያን ጊዜ ታዳሚው ነፃ ነበር እና የተበሳጩ ተማሪዎች በፍጥነት ታዳሚውን ለቀዋል ፡፡ ሁለት ደርዘን አድማጮች ሲቀሩ ብቻ ፣ ቪኖግራዶቭ ዘና ብሎ በተለመደው ጠቢብነቱ ማስተማር ጀመረ ፡፡
ቪክቶር ቪኖግራዶቭ
8. እ.ኤ.አ. ከ1919-1936 ለታዳጊ ወጣቶች ወንጀል አድራጊዎች የማረሚያ ተቋማትን በበላይነት በሚታወቀው የሶቪዬት መምህር አንቶን ማካረንኮ እጅ ከ 3,000 በላይ እስረኞች አልፈዋል ፡፡ አንዳቸውም ወደ ወንጀለኛው መንገድ አልተመለሱም ፡፡ አንዳንዶቹ እራሳቸው ዝነኛ አስተማሪዎች ሆኑ እናም በታላቁ የአርበኝነት ጦርነት ወቅት በደርዘን የሚቆጠሩ እራሳቸውን በጥሩ ሁኔታ አሳይተዋል ፡፡ ማካረንኮ ካደጓቸው ትዕዛዝ ሰጭዎች መካከል እና የታዋቂው ፖለቲከኛ ግሪጎሪ ያቪንስኪ አባት ፡፡ የአንቶን ሴሜኖቪች መጽሐፍት በጃፓን ውስጥ ለአስተዳዳሪዎች መለኪያዎች ናቸው - ጤናማ የመተባበር ቡድን የመፍጠር የእርሱን መርሆዎች ይተገብራሉ ፡፡ ዩኔስኮ እ.ኤ.አ. በ 1988 የኤ ኤስ ማካረንኮ ዓመት አወጀ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ የክፍለ ዘመኑን የትምህርት መርሆዎች ከሚወስኑ መምህራን ብዛት ውስጥ ተካትቷል ፡፡ ዝርዝሩ ማሪያ ሞንቴሶሪ ፣ ጆን ዲወይ እና ጆርጅ ኬርሸንስተኔር ይገኙበታል ፡፡
አንቶን ማካረንኮ እና ተማሪዎቹ
9. ከቪሲሊ ሹክሺን ወደ ቪጂኪ የመግቢያ ፈተናውን የወሰደው ጎበዝ የፊልም ዳይሬክተር ሚካኤል ሮም ፣ ከሁሉም ወፍራም መጽሐፍት አመልካቹ “ማርቲን ኤደን” ን ብቻ በማንበብ በተመሳሳይ ጊዜም የትምህርት ቤት ዳይሬክተር ሆኖ በመስራቱ ተበሳጭቷል ፡፡ ሹክሺን በእዳ ውስጥ አልቀጠለም እና ገላጭ በሆነ መልኩ ለታላቁ የፊልም ዳይሬክተር እንደገለፀው የገጠር ትምህርት ቤት ዳይሬክተር የማገዶ እንጨት ፣ ኬሮሴን ፣ መምህራንን ወዘተ ማግኘት እና ማድረስ አለበት - ለማንበብ አይደለም ፡፡ የተደነቀው ሮም ሹክሺን "አምስት" ሰጠው ፡፡
10. ከኦክስፎርድ ዩኒቨርስቲ ተፈታኞች አንዱ ፈተናውን የሚያልፈው ተማሪ ቢጤ የቢራ ጠጅ እንዲያገኝለት ጥያቄው ደነዘዘው ፡፡ አንድ ተማሪ የመካከለኛ ዘመን አዋጅ ከፈተ (በረጅም ጊዜ ፈተናዎች) (አሁንም አሉ እና ቀኑን ሙሉ ሊቆዩ ይችላሉ) ፣ ዩኒቨርሲቲው መርማሪዎችን በጭስ ጥጃ መመገብ እና ቢራ መጠጣት አለበት ፡፡ በቅርቡ በአልኮል ላይ የተከለከለ እገዳ ከተገኘ በኋላ ቢራው ውድቅ ተደርጓል ፡፡ ከብዙ ማግባባት በኋላ ያጨሱ የጥጃ ሥጋ በተላለፈ ፈተና እና በፍጥነት ምግብ ተተካ ፡፡ ከጥቂት ቀናት በኋላ መምህሩ ጥንቃቄ የተሞላበትን ተማሪ በግሌ ወደዩኒቨርሲቲ ፍ / ቤት ሸኙ ፡፡ እዚያም ዊዝ እና ካባ የለበሱ የደርዘን ሰዎች ቦርድ ከክብሩ ከዩኒቨርሲቲው አባረረው ፡፡ አሁንም በ 1415 ባለው ሕጉ መሠረት ተማሪዎች በሰይፍ ለፈተና እንዲቀርቡ ይጠበቅባቸዋል ፡፡
የባሕል ምሽግ
11. ማሪያ ሞንቴሶሪ በትክክል አስተማሪ መሆን አልፈለገችም ፡፡ በወጣትነቷ (በ 19 ኛው መቶ ክፍለዘመን መጨረሻ) አንዲት ጣሊያናዊ ሴት የትምህርት አሰጣጥ ከፍተኛ ትምህርት ብቻ ልትቀበል ትችላለች (በጣሊያን ውስጥ የከፍተኛ ትምህርት ለወንዶች ተደራሽ አልነበረም - በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ እንኳን ቢሆን ማንኛውም ከፍተኛ ትምህርት ያለው ማንኛውም ሰው በአክብሮት “ዶቶር” የሚል ስያሜ ተሰጥቶታል) ፡፡ ሞንቴሶሪ ወጉን መጣስ ነበረባት - ጣሊያን ውስጥ የመጀመሪያዋን ሴት የህክምና ድግሪ የተቀበለች ሲሆን በመቀጠልም በሕክምና ዲግሪ አግኝታለች ፡፡ የታመሙ ሕፃናትን ለማስተማር የመጀመሪያውን ትምህርት ቤት የከፈተችው በ 37 ዓመቷ ብቻ ነበር ፡፡
ማሪያ ሞንቴሶሪ. አሁንም አስተማሪ መሆን ነበረባት
12. ከአሜሪካ እና የዓለም ትምህርት ትምህርቶች ምሰሶዎች አንዱ ጆን ዲዌይ የሳይቤሪያ ሰዎች እስከ 120 ዓመት ድረስ እንደሚኖሩ ያምን ነበር ፡፡ እሱ ቀድሞውኑ ከ 90 ዓመት በላይ በነበረበት ወቅት በቃለ መጠይቅ ውስጥ ይህን ተናግሮ ነበር እናም በጣም ታምሟል ፡፡ የሳይንስ ሊቃውንቱ ሲቤሪያውያን እስከ 120 ዓመት የሚደርሱ ከሆነ ታዲያ ለምን እሱን አይሞክሩትም ብለዋል ፡፡ ዲዊ በ 92 ዓመቱ ከዚህ ዓለም በሞት ተለየ ፡፡
13. ቫሲሊ ሱሆሚሊንንስኪ በሰው ልጅ መርሆዎች ላይ በመመርኮዝ የራሱን የትምህርት አሰጣጥ ሥርዓት በመፍጠር አስደናቂ ጥንካሬ አሳይቷል ፡፡ በታላቁ የአርበኞች ጦርነት ወቅት ከባድ ቁስለት ከተቀበለ በኋላ ሱኮሚሊንንስኪ ወደ ትውልድ አገሩ ሲመለስ ሚስቱ እና ልጁ በጭካኔ እንደተገደሉ አወቀ - ሚስቱ ከፓርቲው በታችኛው ቡድን ጋር ተባብራለች ፡፡ ከ 17 ዓመቱ ጀምሮ በማስተማር ላይ የሚገኘው የ 24 ዓመቱ አልተሰበረም ፡፡ እስከሞተበት ጊዜ ድረስ በትምህርት ቤት ዳይሬክተርነት ብቻ ሳይሆን በስነ-ልቦና ትምህርት ፣ በስታቲስቲክስ ጥናት ሥራ ላይ ተሰማርቶ ለልጆች መጻሕፍትንም ጽ wroteል ፡፡
ቫሲሊ ሱሆሚሊንስኪ
14. እ.ኤ.አ. በ 1850 ታዋቂው የሩሲያ መምህር ኮንስታንቲን ኡሺንስኪ በዲሚዶቭ ጁሪዲካል ሊሴየም የአስተማሪነት ቦታ ለቀቁ ፡፡ ወጣቱ አስተማሪ ባልተሰማ የአስተዳደር ጥያቄ በጣም ተቆጥቶ ነበር-በሰዓት እና በቀን ለተከፋፈሉት የተማሪዎቻቸውን የተሟላ መርሃ ግብሮች ለተማሪዎች መስጠት ፡፡ ኡሺንስኪ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ገደቦች ሕያውነትን ማስተማርን እንደሚገድሉ ለማረጋገጥ ሞክሯል ፡፡ መምህሩ እንደ ኮንስታንቲን ድሚትሪቪች ገለፃ የተማሪዎችን ፍላጎት ከግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው ፡፡ የኡሺንስኪ እና እርሱን የሚደግፉት ባልደረቦቹ መልቀቃቸው ረክቷል ፡፡ አሁን የመማሪያ ክፍሎች በሰዓታት እና በቀኖች መከፋፈል የትምህርት እቅድ እና መርሃግብር ተብሎ የሚጠራ ሲሆን የሚያስተምረው ትምህርት ምንም ይሁን ምን ለእያንዳንዱ አስተማሪ ግዴታ ነው ፡፡
ኮንስታንቲን ኡሺንስኪ
15. ኡሺንስኪ ገና በአዋቂዎች ዕድሜ ላይ ሳለች ሩሲያ ውስጥ በነበረው ትምህርት ውስጥ የመታፈን አየር ሰለባ ሆነች ፡፡ በአምላክ የለሽነት ፣ በብልግና ፣ በራስ ወዳድነት እና በአለቆቻቸው ላይ አክብሮት በሌለው ክስ ከተከሰሰው የስሞኒ ኢንስቲትዩት ኢንስፔክተርነት ጀምሮ ... ለአምስት ዓመት የሥራ ጉዞ ወደ አውሮፓ በመንግሥት ወጪ ተላከ ፡፡ በውጭ አገር ኮንስታንቲን ድሚትሪቪች በርካታ አገሮችን ጎብኝተው ሁለት ድንቅ መጻሕፍትን ጽፈው ከእቴጌ ማሪያ አሌክሳንድሮቭና ጋር ብዙ ተነጋገሩ ፡፡
16. ከ 1911 ጀምሮ ዶክተር እና አስተማሪው ጃኑስ ኮርከዛክ በዋርሶ ውስጥ “የሕፃናት ወላጆች ቤት” ዳይሬክተር ነበሩ ፡፡ ፖላንድ በጀርመን ወታደሮች ከተያዘች በኋላ ፣ የሙት ልጆች ቤት ወደ አይሁድ ጌትነት ተዛወረ - አብዛኞቹ እስረኞች እንደ እራሱ ኮርካዛክ አይሁዶች ነበሩ ፡፡ በ 1942 ወደ 200 የሚሆኑ ሕፃናት ወደ ትሬብሊንካ ካምፕ ተላኩ ፡፡ ኮርካዛክ ለመደበቅ ብዙ ዕድሎች ነበሩት ፣ ግን ተማሪዎቹን ለመተው ፈቃደኛ አልሆነም ፡፡ ነሐሴ 6 ቀን 1942 አንድ ድንቅ መምህር እና ተማሪዎቻቸው በጋዝ ክፍል ውስጥ ተገደሉ ፡፡
17. የሃንጋሪ የሥነ ምግባር መምህር እና ገና በልጅነቱ የላዝሎ ፖልጋን ስዕል በመሳል የበርካታ ችሎታ ያላቸውን ሰዎች የሕይወት ታሪክ በማጥናት ማንኛውንም ልጅ እንደ ብልሃተኛ ሆነው ማደግ ይችላሉ የሚል ድምዳሜ ላይ ደርሰዋል ፣ ትክክለኛ ትምህርት እና የማያቋርጥ ሥራ ብቻ ያስፈልግዎታል ፡፡ ፖልጋር ሚስት አግብቶ (በደብዳቤ ተገናኝተው) የእርሱን ፅንሰ-ሀሳብ ማረጋገጥ ጀመረ ፡፡ በቤተሰብ ውስጥ የተወለዱት ሦስቱም ሴት ልጆች ከጨቅላነታቸው ጀምሮ ቼዝ እንዲጫወቱ ተምረዋል - ፖልጋር ይህንን ጨዋታ በተቻለ መጠን በአስተዳደግ እና በትምህርቱ ውጤት በትክክል ለመገምገም እንደ አንድ አጋጣሚ መርጧል ፡፡ በዚህ ምክንያት ዝሱዛ ፖልጋር በሴቶች መካከል የዓለም ሻምፒዮን እና በወንዶች መካከል ሴት አያት ሆነች ፣ እህቶ Jud ጁዲት እና ሶፊያም የሴት አያቶችን ማዕረግ ተቀበሉ ፡፡
... እና ቆንጆዎች ብቻ። የፖልጋር እህቶች
18. የመጥፎ ዕድል ደረጃ የታዋቂው የስዊዝ ዮሃን ሄንሪች ፔስታሎዚ ዕጣ ፈንታ ተብሎ ሊጠራ ይችላል ፡፡ ችሎታ ያለው አስተማሪ ከቁጥጥር ውጭ በሆኑ ምክንያቶች ሁሉም የተግባራዊ ሥራዎቹ አልተሳኩም ፡፡ ለድሆች ጥገኝነት ሲመሰረት አመስጋኝ ወላጆች ልጆቻቸው ልክ እግሮቻቸው እንደወጡ እና ነፃ ልብሶችን እንዳገኙ ከትምህርት ቤት እንዳወጧቸው ገጥሞታል ፡፡ በፔስታሎዝዚ ሀሳብ መሠረት የህጻናት ተቋም ራሱን የቻለ መሆን ነበረበት ፣ ነገር ግን በየጊዜው የሚወጣው የሰራተኞች ፍሰት ቀጣይነትን አላረጋገጠም ፡፡ ለማካረንኮ በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ እያደጉ ያሉ ልጆች የቡድኑ ድጋፍ ሆነዋል ፡፡ ፓስታሎዚዚ እንደዚህ ዓይነት ድጋፍ አልነበረውም እና ከ 5 ዓመታት ሕልውና በኋላ “ተቋሙን” ዘግቷል። ከስዊዘርላንድ የባንግጌይስ አብዮት በኋላ ፓስታሎዚዚ በስታን ውስጥ ከሚገኘው ገዳማዊ ገዳም እጅግ በጣም ጥሩ የህፃናት ማሳደጊያ አቋቋመ ፡፡ እዚህ አስተማሪው የእርሱን ስህተት ከግምት ውስጥ በማስገባት ትልልቅ ልጆችን ለረዳት ረዳትነት በቅድሚያ አዘጋጀ ፡፡ ችግሩ የመጣው በናፖሊዮን ወታደሮች መልክ ነበር ፡፡ በቀላሉ ማሳደጊያው ለራሱ ማረፊያ ከሚመች ገዳም አባረውታል ፡፡ በመጨረሻም ፣ ፓስታሎዚዚ የቡርጋዶር ኢንስቲትዩት በዓለም ሲመሰረት እና ታዋቂ ሲያደርግ ተቋሙ ከ 20 ዓመታት ስኬታማ ሥራ በኋላ በአስተዳደር ሠራተኞች መካከል ሽኩቻን አጠፋ ፡፡
19. በከኒግስበርግ ዩኒቨርሲቲ የረጅም ጊዜ ፕሮፌሰር አማኑኤል ካንት ተማሪዎቻቸውን በሰዓቱ ብቻ ሳይሆን (በእግሮቹ ላይ ያለውን ሰዓት ፈትሸዋል) እና ጥልቅ የማሰብ ችሎታን ብቻ አስደነቁ ፡፡ ስለ ካንት አፈ ታሪኮች አንዱ እንደሚናገረው አንድ ቀን በጭራሽ ያላገባ ፈላስፋ አካባቢያቸው አሁንም ወደ ወታደር ቤት ሊጎትቱት ሲሞክሩ ካንት የእርሱን ስሜት “ብዙ ትናንሽ እና ጫጫታ የማይረባ እንቅስቃሴዎች” በማለት ገል describedል ፡፡
ካንት
20. የላቀ የሥነ-ልቦና ባለሙያ እና መምህር ሌቪ ቪጎትስኪ ምናልባት በ 1917 ለተደረጉት የአብዮታዊ ክስተቶች እና ከዚያ በኋላ ለነበረው ውድመት ካልሆነ በስተቀር የሥነ-ልቦና ባለሙያም ሆነ አስተማሪ ባልሆኑ ነበር ፡፡ ቪጎትስኪ በሕግና በታሪክ እና በፍልስፍና ፋኩልቲ የተማረ ሲሆን እንደ ተማሪ ሥነ ጽሑፍ-ሂሳዊ እና ታሪካዊ መጣጥፎችን አሳተመ ፡፡ ሆኖም ፣ በተረጋጉ ዓመታት እንኳን በሩሲያ ውስጥ ጽሑፎችን ለመመገብ አስቸጋሪ ነው ፣ እና የበለጠ በአብዮታዊ ዓመታትም ፡፡ቪጎትስኪ በመጀመሪያ ትምህርት ቤት ውስጥ እና ከዚያም በቴክኒክ ትምህርት ቤት ውስጥ በአስተማሪነት ሥራ ለማግኘት ተገደደ ፡፡ ማስተማር በጣም ስለያዘው ለ 15 ዓመታት ምንም እንኳን በጤንነቱ (በሳንባ ነቀርሳ በሽታ ቢሰቃይም) ከ 200 በላይ በልጆች አስተማሪነት እና በስነ-ልቦና ስራዎች ላይ ታተመ ፣ አንዳንዶቹም ክላሲኮች ሆኑ ፡፡
ሌቪ ቪጎትስኪ
